林老师 · 客观题题库 · GESP 一级 · 2026 真题

GESP 一级 · 2026 真题

一级 · 2026 真题 · 客观题 · 每题 2 分
真题
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试卷编号OBJ-707159
题目总数25 题 · 50 分
试卷类型客观题
考生须知:
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② 试卷右上角设有 「提交答卷」「重置考试」 按钮,提交后系统自动判分并显示答题正确情况,请确认全部作答后再行提交;
③ 试卷不显示答案,提交后方可查看每题作答与正确答案的对照;
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⑤ 本卷仅供学生练习使用;请勿用于其他用途;题面有问题请联系:i64coder@163.com。

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客 观 题

25 QUESTIONS · 2 POINTS EACH
第 1 题 单选 未作答

2026 年春节联欢晚会上一个武术表演节目《武 BOT》。节目中多个人形机器人会表演空翻,它们落地可能会有微微踉跄,但都会迅速调整姿态站稳,并适当移动来和前后左右的其他机器人保持原来队列。如果将机器人视作一个计算机系统,那么在该计算机系统中下面哪一项不能作为输入设备( )。

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第1题 | 知识点 输入设备、操作系统概念
第 2 题 单选 未作答

小明学习编程有一段时间了,他想在图形环境下把当前目录(或文件夹)下的文本文件 20260314.txt 的名字改一下。他用鼠标左键点击选中该文件后,立即完成下面哪个操作后将处于输入新文件名的状态( ):

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第2题 | 知识点 文件与目录、文件类型与扩展名
第 3 题 单选 未作答

下面 C++ 代码可以执行,有关说法正确的是( )。

01double PI = 3.1415926;
02cout << (PI);

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第3题 | 知识点 标识符与命名、常量与变量、程序阅读与输出推断
第 4 题 单选 未作答

C++ 表达式 3 * 3 % 2 的值为( )。

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第4题 | 知识点 算术运算、运算符优先级
第 5 题 单选 未作答

整型变量 ab 的初值都是 4,则下面的 C++ 代码执行后的输出是( )。

a, b = 3, 4;
cout << (a + 2) << (b - 2) << endl;
cout << a << b << endl;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第5题 | 知识点 程序阅读与输出推断、运算符优先级、常量与变量
第 6 题 单选 未作答

下面 C++ 代码的相关说法,正确的是( )。

01int N = 0;
02cin >> N;
03cout << (N);

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第6题 | 知识点 cin与cout、整型、程序阅读与输出推断
第 7 题 单选 未作答

下面 C++ 代码执行时,其说法正确的是( )。

01int M = 0, N = 0;
02cin >> M;
03cin >> N;
04if (N > M)
05    cout << (N - M);
06else
07    cout << (M - N);

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第7题 | 知识点 if-else、算术运算、关系运算、程序阅读与输出推断
第 8 题 单选 未作答

下面 C++ 代码执行后的输出是( )。

01int i, tnt = 1;
02for (i = 0; i < 5; i++)
03    tnt *= i;
04printf("%2d%2d\n", tnt, i);

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第8题 | 知识点 程序阅读与输出推断、for循环、格式化输出、算术运算
第 9 题 单选 未作答

执行下面 C++ 代码段求序列 -1+2+3-4+5+6-7+8+9-10+11+12…… 之值。例如输入 4,则计算序列前 4 项的值,规律如序列所示,输出为 0。下面说法中正确的是( )。

01int N, tnt, i;
02cout << "请输入正整数:";
03cin >> N;
04tnt = 0;
05for (i = 1; i < N + 1; i++) // L1
06    if (i % 3 == 1)         // L2
07        tnt += -i;
08    else
09        tnt += i;
10cout << tnt;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第9题 | 知识点 程序阅读与输出推断、for循环、if-else
第 10 题 单选 未作答

下面 C++ 代码的相关说法,正确的是( )。

01int i;
02for (i = 1; i < 10; i++) {
03    if (i % 2 == 0) {
04        continue; // L1
05    }
06    else
07        cout << i << "#";
08}
09cout << i << "END";

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第10题 | 知识点 程序阅读与输出推断、break与continue、if-else
第 11 题 单选 未作答

一个正整数的每位都是个位数,称为数位,最高位非 0。下面的 C++ 代码用于求正整数的所有数位之和,简称数位和。如 123 的各数位分别是 123,则其数位和为 1+2+3,结果为 6。为实现该目标,横线处应该填写的代码是( )。

01int N;
02cin >> N;
03int tnt = 0;
04while (N != 0) {
05    ____________;
06    ____________;
07}
08cout << "N的数位和为:" << tnt;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第11题 | 知识点 程序补全、while循环、算术运算
第 12 题 单选 未作答

小明想要快速知道任给一个正整数中有多少个奇数位(数位值是奇数),下面的 C++ 代码是其实现,横线处应该填入的代码是( )。

01int N;
02cin >> N;
03int odd_count = 0; // 记录奇数的个数
04int old_number = N; // 保存原数
05while (N != 0) {
06    if (____________)
07    odd_count += 1;
08    N = (N - N % 10) / 10;
09}
10cout << old_number << "中共有 " << odd_count << " 个奇数";

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第12题 | 知识点 程序补全、while循环、算术运算
第 13 题 单选 未作答

小明和弟弟在玩一个拼数字游戏,游戏规则是:二人各写一个两位正整数 MN;然后将较大的数字放在较小的前面,拼成一个 4 位数;将这个 4 位数除以 3 的余数添加到 4 位数的后面,得到一个 5 位数;最后判断这个 5 位数能否被 14 整除。下面的 C++ 代码用于判断 MN 是否符合全部要求,如果符合则输出 Y 否则输出 N。例如输入 8579,可以拼出 85792,恰好是 14 的倍数,则输出 Y。关于下面代码描述正确的是( )。

01int M, N, Q;
02cin >> M >> N;
03if (M > N) // L1
04    Q = M * 100 + N;
05else
06    Q = N * 100 + M;
07if ((Q * 10 + Q % 3) % 14 == 0) // L2
08    cout << "Y";
09else
10    cout << "N";

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第13题 | 知识点 程序阅读与输出推断、算术运算、if-else
第 14 题 单选 未作答

执行下面 C++ 代码可以判断一个 6 位正整数 N 的高 3 位和低 3 位的差是否是 314 的倍数。例如 628314 就符合要求。横线处应该填入( )。

01cin >> N;
02if (____________)
03    cout << N << "符合条件" << endl;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第14题 | 知识点 程序补全、算术运算、同余与模运算
第 15 题 单选 未作答

N 是一个正整数。如果 N 的所有奇数位的数位和等于所有偶数位的数位和,则称它是一个“双螺旋数”。例如 12375 的所有奇数位的数位和是 9,同时它的所有偶数位的数位和也是 9,则 12375 就是一个双螺旋数。下面的 C++ 代码用于判断输入的 N 是否为双螺旋数。空白处应该填入的代码是( )。

01int i, N, N1 = 0, N2 = 0, N0;
02cin >> N;
03N0 = N;
04while (N) {
05    ____________
06    ____________
07}
08if (N1 == N2)
09cout << N0 << "是双螺旋数" << endl;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 单选 第15题 | 知识点 程序补全、while循环、算术运算
第 16 题 判断 未作答

小明的妈妈最近刚刚给他买了一块电话手表,除了可以看时间,小明也可以用它和妈妈打电话、收发信息,那么可以推测这块手表中装有一款特定操作系统。

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第1题 | 知识点 操作系统概念、网络基础
第 17 题 判断 未作答

C++ 表达式 4 % 22 * 2 % 2 的结果相同。

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第2题 | 知识点 算术运算、运算符优先级
第 18 题 判断 未作答

下面 C++ 代码段成功执行后将输出 0

01for (i = 1; i < 10; i++)
02    if (i % 3 == 0)
03        break;
04cout << i;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第3题 | 知识点 程序阅读与输出推断、break与continue、for循环
第 19 题 判断 未作答

下面能够正常执行的 C++ 代码段用于求 1N 之和,N 为正整数。因为 i < N + 1,所以是 1N 且包含 N 之和。

01tnt = 0;
02cout << "请输入正整数:";
03cin >> N;
04total = 0;
05for (i = 1; i < N + 1; i++);
06    total += i;
07cout << total;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第4题 | 知识点 程序阅读与输出推断、for循环、算术运算
第 20 题 判断 未作答

执行下面的 C++ 代码段,其语句 cout << (N) 将被执行 0 次或无数次(即死循环)。

01cin >> N;
02while (N)
03    cout << (N);

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第5题 | 知识点 程序阅读与输出推断、while循环
第 21 题 判断 未作答

下面的 C++ 代码段的变量都是整型,它能用于判断输入的正整数是否为对称数。所谓对称数是指从左到右和从右到左读该数,其值相同。例如,121414 都是对称数,而 123 不是对称数。

01cout << "请输入正整数:";
02cin >> n;
03old_number = n;
04new_number = 0;
05while (n != 0) {
06    new_number = new_number * 10 + n % 10;
07    n /= 10;
08}
09if (old_number == new_number)
10cout << "对称数";
11else
12cout << "非对称数";

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第6题 | 知识点 程序阅读与输出推断、while循环、算术运算
第 22 题 判断 未作答

执行下面的 C++ 代码段,如果变量都为整型变量,输入为大于 0 的整数,则输出数值一定为 -N 的值。

01cin >> N;
02total = 0;
03for (i = -N; i < N; i += 2)
04    total += i;
05cout << total;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第7题 | 知识点 程序阅读与输出推断、for循环、算术运算
第 23 题 判断 未作答

执行 C++ 语句 printf("%d\n", 3.14) 将报错。

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第8题 | 知识点 scanf与printf、隐式类型转换、程序阅读与输出推断
第 24 题 判断 未作答

执行下面的 C++ 代码后将输出 2500

01int cnt = 0;
02for (int i = 1; i < 100; i++)
03    cnt += i++;
04cout << cnt;

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第9题 | 知识点 程序阅读与输出推断、自增自减、for循环
第 25 题 判断 未作答

小明在测试 C++ 的 printf 的功能时执行了 printf("%-5d\n", 314),则代码输出的结果是 -5314

(2 分)
GESP 一级 2026-03 · 判断 第10题 | 知识点 格式化输出、整型、程序阅读与输出推断